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線上學英文 加拿大遊學簽證 加拿大遊學 加拿大短期留學中國時報【洪欣慈╱台北報導】板塊、8分之1圓長什麼樣子,明眼人可以輕易靠視覺理解,但對視障生而言卻是一大挑戰。為幫助視障生學習,從事3D列印教育推廣的Ctrl+P團隊半年前開始與台中私立惠明盲校合作,利用3D列印技術為視障生設計教具,期待這些教具都能成為視障學生「指尖上的小眼睛」。
Ctrl+P團隊總監陳立超原先在科教館從事策展工作,因工作需求接觸到3D列印技術,對這種能將腦中構想輕易產出的科技深深線上學英文 親子遊學團 澳洲親子遊學 澳洲語言學校費用著迷,成立公司、致力將3D列印推廣至兒童教育,後來在美術館負責非視覺導覽工作的太線上學英文 海外遊學 英文 海外短期進修 海外留學獎學金太給了靈感,產生「何不以3D列印替視障生製作教具」的念頭。
陳立超說,視障生專用的教具因使用人數少,成本很高,過去多靠老師和家長「純手工」,製作不僅耗時,也不易保存,反觀3D列印,成本低、保存時間長,立體度也較細緻。
目前團隊先和台中私立惠明盲校師生合作,已設計出板塊、量角器、尺等10多種教具,以板塊模型為例,過去老師手工作品很難表達地形的高低差,3D列線上學英文 多益考古題下載2015 多益考古題 多益成績單印更立體,可讓視障生藉觸摸比較海底和陸地板塊間的落差。
製作看似簡單,但過程中團隊也碰到不少難題。陳立超說,設計者是明眼人,「有時眼睛會腦補」,即明眼人以為能被理解的,視障生用起來仍有落差。
如曾有視障生說想知道自己的名字長什麼樣子,他作了一個約10公分長、5公分高的名牌,心想每個字都有3、4公分大,「應該很OK」,沒想到這樣的大小對視障生而言還是無法摸出筆畫間的間隙,需更大的名牌才行。
私立惠明盲校自然與數學科老師陳玫君說,有些概念很難以點字表達,如數學中的平移等,「學生似懂非懂」,有了3D列印教具,學生更容易理解。
陳立超說,台北啟明學校也正洽談合作,之後計畫建立線上資料庫,將教具設計檔案上傳分享到全世界,開放下載、列印,「只要公司沒倒,就會繼續做!」
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